Архив рубрики: Психолого-педагогические науки

Кузёма Т. Б. Основные преимущества и недостатки проведения экскурсий в высших учебных заведениях Российской Империи в конце ХIХ – начале ХХ века

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Кузёма Т. Б. Основные преимущества и недостатки проведения экскурсий в высших учебных заведениях Российской Империи в конце ХIХ – начале ХХ века отключены

Солодовник Е. М. Упражнения со скакалкой, как средство развития координации и быстроты движений у боксеров

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Солодовник Е. М. Упражнения со скакалкой, как средство развития координации и быстроты движений у боксеров отключены

Романюк В. А. Последовательность использования беговых упражнений для успешного овладения упражнений на элективных занятиях по легкой атлетике

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Романюк В. А. Последовательность использования беговых упражнений для успешного овладения упражнений на элективных занятиях по легкой атлетике отключены

Кузёма Т. Б., Вишнякова А. В. Future translators and foreign language teachers independent work organizational features in higher educational institutions

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Кузёма Т. Б., Вишнякова А. В. Future translators and foreign language teachers independent work organizational features in higher educational institutions отключены

Акчурина Э. Н. Экспериментальное исследование эмоционально – волевой сферы младших школьников с умственной отсталостью

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Акчурина Э. Н. Экспериментальное исследование эмоционально – волевой сферы младших школьников с умственной отсталостью отключены