Архив рубрики: Психолого-педагогические науки

Баринова А. В. Методика применения логико-коммуникативных опор для обучения говорению на английском языке учащихся младших классов общеобразовательной организации

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Баринова А. В. Методика применения логико-коммуникативных опор для обучения говорению на английском языке учащихся младших классов общеобразовательной организации отключены

Чижова Е. В. Методы эффективного педагогического взаимодействия учителя с гиперактивными учениками

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Чижова Е. В. Методы эффективного педагогического взаимодействия учителя с гиперактивными учениками отключены

Шорникова Е. М. Внедрение новых форм психокоррекционных занятий в психиатрическом отделении принудительного лечения общего типа

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Шорникова Е. М. Внедрение новых форм психокоррекционных занятий в психиатрическом отделении принудительного лечения общего типа отключены

Крикунов Г. А. Физическая культура в профилактике наркомании среди молодёжи

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Крикунов Г. А. Физическая культура в профилактике наркомании среди молодёжи отключены

Макарова Е. Ю., Цветкова Н. А. Психологические особенности реакций на стресс, обусловленный режимом самоизоляции в период пандемии CОVID-19

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Макарова Е. Ю., Цветкова Н. А. Психологические особенности реакций на стресс, обусловленный режимом самоизоляции в период пандемии CОVID-19 отключены

Лямзин Е. Н., Шевелев А. Л., Зуев Д. А., Шибанов Е. А. Особенности совершенствования техники бега

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Лямзин Е. Н., Шевелев А. Л., Зуев Д. А., Шибанов Е. А. Особенности совершенствования техники бега отключены

Зобкова Е. В., Полякова Н. Н. Организация внимания на уроках физкультуры у школьников

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Зобкова Е. В., Полякова Н. Н. Организация внимания на уроках физкультуры у школьников отключены

Чижова Е. В. Распространенные предубеждения учителей о гиперактивных учениках

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Чижова Е. В. Распространенные предубеждения учителей о гиперактивных учениках отключены

Карпина Е. В. Основные методы коррекции фигуры с помощью физических упражнений

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Карпина Е. В. Основные методы коррекции фигуры с помощью физических упражнений отключены

Адонина Л. В., Вишнякова А. В., Кузема Т. Б., Шутова О. А. Фасилитация как средство профилактики синдрома «эмоционального выгорания» и устранения педагогических конфликтов

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Адонина Л. В., Вишнякова А. В., Кузема Т. Б., Шутова О. А. Фасилитация как средство профилактики синдрома «эмоционального выгорания» и устранения педагогических конфликтов отключены