Архив рубрики: Психолого-педагогические науки

Габдуллина Л. Н. Нетрадиционные техники рисования на уроках ИЗО помогают развить креативное мышление у учеников

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Габдуллина Л. Н. Нетрадиционные техники рисования на уроках ИЗО помогают развить креативное мышление у учеников отключены

Карпина Е. В. Физическая культура в период беременности

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Карпина Е. В. Физическая культура в период беременности отключены

Акчурина Э. Н. Организация программы коррекции эмоционально-волевой сферы младших школьников с легкой и умеренной степенями умственной отсталости

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Акчурина Э. Н. Организация программы коррекции эмоционально-волевой сферы младших школьников с легкой и умеренной степенями умственной отсталости отключены

Романюк В. А. Основные акценты начального обучения барьерному бегу на элективах по легкой атлетике в ВУЗе

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Романюк В. А. Основные акценты начального обучения барьерному бегу на элективах по легкой атлетике в ВУЗе отключены

Солодовник Е. М., Курланский А. Д. Бокс для начинающих, техника и основные правила

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Солодовник Е. М., Курланский А. Д. Бокс для начинающих, техника и основные правила отключены

Кузёма Т. Б. Основные преимущества и недостатки проведения экскурсий в высших учебных заведениях Российской Империи в конце ХIХ – начале ХХ века

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Кузёма Т. Б. Основные преимущества и недостатки проведения экскурсий в высших учебных заведениях Российской Империи в конце ХIХ – начале ХХ века отключены

Солодовник Е. М. Упражнения со скакалкой, как средство развития координации и быстроты движений у боксеров

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Солодовник Е. М. Упражнения со скакалкой, как средство развития координации и быстроты движений у боксеров отключены

Романюк В. А. Последовательность использования беговых упражнений для успешного овладения упражнений на элективных занятиях по легкой атлетике

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Романюк В. А. Последовательность использования беговых упражнений для успешного овладения упражнений на элективных занятиях по легкой атлетике отключены

Акчурина Э. Н. Экспериментальное исследование эмоционально – волевой сферы младших школьников с умственной отсталостью

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Акчурина Э. Н. Экспериментальное исследование эмоционально – волевой сферы младших школьников с умственной отсталостью отключены

Савченко В. В., Мальчевская М. Л. Проблема своеобразия языковой картины мира младших школьников с нарушениями речи в общеобразовательной школе

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Савченко В. В., Мальчевская М. Л. Проблема своеобразия языковой картины мира младших школьников с нарушениями речи в общеобразовательной школе отключены