Архив рубрики: Психолого-педагогические науки за Февраль 2020

Азитова Г. Ш., Азитова Г. Ш. Занятие – экскурсия как эффективный способ обучения русскому языку как иностранному

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Азитова Г. Ш., Азитова Г. Ш. Занятие – экскурсия как эффективный способ обучения русскому языку как иностранному отключены

Козниенко И. В. Содержание раздела «Рукопашный бой» у курсантов военного учебного заведения

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Козниенко И. В. Содержание раздела «Рукопашный бой» у курсантов военного учебного заведения отключены

Козниенко И. В. Средства и методы развития выносливости у курсантов

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Козниенко И. В. Средства и методы развития выносливости у курсантов отключены

Кузёма Т. Б. Специфика функционирования научных студенческих лабораторий в Российской империи во второй половине XIX – начале XX вв.

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Кузёма Т. Б. Специфика функционирования научных студенческих лабораторий в Российской империи во второй половине XIX – начале XX вв. отключены

Мясоедова В. А., Голубничий А. А. К вопросу о способах и средствах изучения английского языка для IT-специалистов

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Мясоедова В. А., Голубничий А. А. К вопросу о способах и средствах изучения английского языка для IT-специалистов отключены

Савченко В. В., Мальчевская М. Л. Проблема своеобразия языковой картины мира младших школьников с нарушениями речи в общеобразовательной школе

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Савченко В. В., Мальчевская М. Л. Проблема своеобразия языковой картины мира младших школьников с нарушениями речи в общеобразовательной школе отключены