Архив рубрики: Психолого-педагогические науки за Декабрь 2021

Абрамова Л. Ю. Нейрографика как способ управления коммуникациями

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Абрамова Л. Ю. Нейрографика как способ управления коммуникациями отключены

Гусева О. А., Данилюк О. В. Задачи физической культуры в специальных медицинских группах

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Гусева О. А., Данилюк О. В. Задачи физической культуры в специальных медицинских группах отключены

Дроздова А. А., Петрунина Ю. В. Повышение мотивации студентов к успеху в рамках чемпионата «Молодые профессионалы» Worldskills Russia

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Дроздова А. А., Петрунина Ю. В. Повышение мотивации студентов к успеху в рамках чемпионата «Молодые профессионалы» Worldskills Russia отключены

Ефимова О. Р. Психофизиологические свойства личности и двигательная активность студентов

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Ефимова О. Р. Психофизиологические свойства личности и двигательная активность студентов отключены

Иванова К. И., Игонина М. Ю. Формирование патриотизма у дошкольников посредством физической культуры и спорта

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Иванова К. И., Игонина М. Ю. Формирование патриотизма у дошкольников посредством физической культуры и спорта отключены

Нагорный Н. Н. Инновационный потенциал педагогической технологии «ситуационный анализ» при преподавании служебноориентированных дисциплин в образовательных организациях системы МВД России

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Нагорный Н. Н. Инновационный потенциал педагогической технологии «ситуационный анализ» при преподавании служебноориентированных дисциплин в образовательных организациях системы МВД России отключены

Пчелкина Е. П., Лемзякова А. Е. Психологическая профилактика интернет-зависимости у студентов с разным уровнем осмысленности жизни

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Пчелкина Е. П., Лемзякова А. Е. Психологическая профилактика интернет-зависимости у студентов с разным уровнем осмысленности жизни отключены