Архив рубрики: Психолого-педагогические науки

Бордачев А. Ю. Топографическая подготовка сотрудников полиции в современных условиях

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Бордачев А. Ю. Топографическая подготовка сотрудников полиции в современных условиях отключены

Бордачев А. Ю. Формирование базово – мотивационных установок сотрудника

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Бордачев А. Ю. Формирование базово – мотивационных установок сотрудника отключены

Бордачев А. Ю. Формирование базово-мотивационных установок у сотрудника полиции

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Бордачев А. Ю. Формирование базово-мотивационных установок у сотрудника полиции отключены

Бородина Н. Н. Междисциплинарная интеграция в образовательном процессе (на примере изучения дисциплины «Менеджмент»)

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Бородина Н. Н. Междисциплинарная интеграция в образовательном процессе (на примере изучения дисциплины «Менеджмент») отключены

Ботвина И. В. Компоненты непрерывного образования руководителя образовательной организации в формировании фамилистической компетентности

Ботвина И. В.

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Ботвина И. В. Компоненты непрерывного образования руководителя образовательной организации в формировании фамилистической компетентности отключены

Ботвинева Н. Ю., Караклиев Д. Принципы и характерные особенности дистанционного обучения на современном этапе развития системы образования

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Ботвинева Н. Ю., Караклиев Д. Принципы и характерные особенности дистанционного обучения на современном этапе развития системы образования отключены

Ботвинева Н. Ю., Лопарева В. В. Формирование логического мышления младших школьников на уроках математики посредством использования творческих заданий

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Ботвинева Н. Ю., Лопарева В. В. Формирование логического мышления младших школьников на уроках математики посредством использования творческих заданий отключены

Браславская Е. А. Принципы построения иноязычной образовательной траектории студентов технического вуза, обладающих клиповым мышлением

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Браславская Е. А. Принципы построения иноязычной образовательной траектории студентов технического вуза, обладающих клиповым мышлением отключены

Братков К. И., Гурин Я. В., Степыко Д. Г., Бевзюк Н. А. Особенности формирования оценочных средств профессионального экзамена при проведении независимой оценки квалификации в области физической культуры и спорта

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Братков К. И., Гурин Я. В., Степыко Д. Г., Бевзюк Н. А. Особенности формирования оценочных средств профессионального экзамена при проведении независимой оценки квалификации в области физической культуры и спорта отключены

Буланова Ю. И., Шешукова Е. И. Развитие художественно-творческих способностей, учащихся средствами станковой живописи

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Буланова Ю. И., Шешукова Е. И. Развитие художественно-творческих способностей, учащихся средствами станковой живописи отключены