Архив рубрики: Психолого-педагогические науки

Кузёма Т. Б. Особенности подготовки и проведения нетрадиционной проблемной лекции у студентов филологов

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Кузёма Т. Б. Особенности подготовки и проведения нетрадиционной проблемной лекции у студентов филологов отключены

Хабибуллина Э. Ф., Кулакова К. А. Организационно – методические условия реализации проектно – исследовательской деятельности школьников на уроках иностранного языка

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Хабибуллина Э. Ф., Кулакова К. А. Организационно – методические условия реализации проектно – исследовательской деятельности школьников на уроках иностранного языка отключены

Крикунов Г. А., Иванова Д. А. Правильное питание для спортсменов

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Крикунов Г. А., Иванова Д. А. Правильное питание для спортсменов отключены

Гусейнов Р. Р., Чингина Е. Н. Необходима ли система VAR в футболе

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Гусейнов Р. Р., Чингина Е. Н. Необходима ли система VAR в футболе отключены

Воистинова Г. Х., Байназарова М. Р. Тригонометрия трехгранных углов и сферических треугольников

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Воистинова Г. Х., Байназарова М. Р. Тригонометрия трехгранных углов и сферических треугольников отключены

Кузёма Т. Б. Развитие творческого потенциала учащихся в рамках проведения межрегионального конкурса «Педагог из–за парты» в условиях дистанционного формата обучения

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Кузёма Т. Б. Развитие творческого потенциала учащихся в рамках проведения межрегионального конкурса «Педагог из–за парты» в условиях дистанционного формата обучения отключены

Кулакова К. А., Хабибуллина Э. Ф. Психолого – педагогические условия реализации технологии взаимного обучения

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Кулакова К. А., Хабибуллина Э. Ф. Психолого – педагогические условия реализации технологии взаимного обучения отключены

Воистинова Г. Х., Байназарова М. Применение игровых технологий на уроках математики в 5,6 классах

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Воистинова Г. Х., Байназарова М. Применение игровых технологий на уроках математики в 5,6 классах отключены

Гришина А. В., Косцова М. В., Чунихина Л. В. Специфика педагогических конфликтов в школе

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Гришина А. В., Косцова М. В., Чунихина Л. В. Специфика педагогических конфликтов в школе отключены

Сергиевская И. Л., Заборовский В. В. Без людей, владеющих языком противника, трудно провести бой или военную операцию

Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Сергиевская И. Л., Заборовский В. В. Без людей, владеющих языком противника, трудно провести бой или военную операцию отключены