Архив рубрики: Психолого-педагогические науки

Кремнева В. Н., Неповинных Л. А. Развитие сноуборда в Карелии

Опубликовано автором admin
Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Кремнева В. Н., Неповинных Л. А. Развитие сноуборда в Карелии отключены

Тимошкина М. В. Оценка сформированности гибких навыков выпускников вузов на примере Югорского государственного университета

Опубликовано автором admin
Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Тимошкина М. В. Оценка сформированности гибких навыков выпускников вузов на примере Югорского государственного университета отключены

Нагорный Н. Н., Нагорная Л. А. Обучение русскому жестовому языку сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации как эффективный опыт инклюзии в современном российском обществе

Опубликовано автором admin
Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Нагорный Н. Н., Нагорная Л. А. Обучение русскому жестовому языку сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации как эффективный опыт инклюзии в современном российском обществе отключены

Логинов С. П., Трубникова Е. В., Хайдара М. К., Радионова М. А., Белоус А. С. Оценка степени адаптации и социальной интеграции иностранных студентов Курской области

Опубликовано автором admin
Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Логинов С. П., Трубникова Е. В., Хайдара М. К., Радионова М. А., Белоус А. С. Оценка степени адаптации и социальной интеграции иностранных студентов Курской области отключены

Вахтева О. В. Специфика организации инклюзивного образования в ДОУ: региональный аспект

Опубликовано автором admin
Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Вахтева О. В. Специфика организации инклюзивного образования в ДОУ: региональный аспект отключены

Крикунов Г. А. Феномен Хуанторена

Опубликовано автором admin
Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Крикунов Г. А. Феномен Хуанторена отключены

Маркова С. И., Баяндурян А. В. Систематизация знаний учащихся при решении задач на применение теоремы о трёх перпендикулярах

Опубликовано автором admin
Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Маркова С. И., Баяндурян А. В. Систематизация знаний учащихся при решении задач на применение теоремы о трёх перпендикулярах отключены

Кремнева В. Н., Неповинных Л. А. Проблемы здорового образа жизни школьников: анализ и профилактика

Опубликовано автором admin
Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Кремнева В. Н., Неповинных Л. А. Проблемы здорового образа жизни школьников: анализ и профилактика отключены

Кузёма Т. Б. Этапы развития принципа научности в дидактике высшей школы в XIX-XX вв.

Опубликовано автором admin
Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Кузёма Т. Б. Этапы развития принципа научности в дидактике высшей школы в XIX-XX вв. отключены

Зонова С. А., Лукачёва М. А. Методические аспекты использования ментальных карт в учебном процессе

Опубликовано автором admin
Рубрика: Психолого-педагогические науки | Комментарии к записи Зонова С. А., Лукачёва М. А. Методические аспекты использования ментальных карт в учебном процессе отключены